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多动症表现

注意缺陷多动障碍(ADHD)在中国被称为多动症。它是儿童期常见的一种心理障碍。常常会出现注意力不集中和注意力时间短暂的现象,过度活动和冲动,往往伴随着学习困难、行为障碍和适应不良。国内外患病率为3%~7%,男女之比为4~9:1。有些儿童成年后仍有症状,严重影响其学业、身心健康、家庭生活和社会能力。

多动症的表现

 多动症的表现

1、 注意力缺陷的表现是出现注意力集中困难和注意力持续时间短的现象, 患者经常被外部刺激出现分散注意力的现象 。在学习或活动中不能注意细节,会因为粗心发生错误。注意维护困难,并且经常回避需要长时间持续关注的任务,如课堂作业或家庭作业,会妨碍按时完成任务。病人经常丢失玩具和学习用具,忘记日常活动,甚至忘记老师布置的作业。

2、患者会出现手足小动作多,不能安静地坐在一个地方,在座位上扭动。在教室或其他安静的地方到处跑来跑去,很难做一些安静的活动或游戏。

3、患者会出现行为冲动、做事不计后果,导致与同龄人打架或争执,造成不良后果。 会出现打断别人讲话的现象,如在老师的问题还没有说完的时候就迫不及待的回答,他们不能耐心地排队 。

4、学习困难是由注意障碍和多动障碍引起的,它们会影响患者的课堂听力效果、作业完成的速度和质量,导致学习成绩差,往往比智力差。

5、神经系统发育异常患者的精细运动、协调运动和空间位置感发育不良。例如,对指运动、系鞋带和扣纽扣都不灵便,很难区分左右。少数患者语言发育迟缓,语言表达差,智力低下。

6、行为障碍、注意缺陷多动障碍和行为障碍共患病率高达30%-58%。行为障碍的特点是虐待、伤害同学、毁坏物品、虐待他人和动物、性侵犯、抢劫或不符合道德和社会规范的行为,如说谎、逃学、离家出走、纵火、盗窃等。


儿科知识 | 03-12 | 695
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