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学习困难门诊
门诊特色:儿童学能评估
助力学习
国内外研究报告显示,学习困难的发生率为20%左右,且男生比女生的数量更多一些。
“学习困难”是在很多因素作用下,孩子学习状态不好、成绩不良的一个结果。简单地说,孩子学习不好,可能不只是“不愿学”的事,也有“不能学”的问题。
家长们,你们知道吗?
·你孩子的学习优势是什么?需要规避的误区是什么?
·你孩子学习内容优势是什么?是更擅长人文哲史还是更擅长逻辑推理?
·你的孩子学习方式优势是什么?是更擅长阅读记忆还是听觉加工?
·你的孩子学习记忆情况如何?
·你的孩子学习加工反应速度如何?
·你的孩子情绪、行为、心理健康状态如何?
学习困难的表现
上课注意力不集中、搞小动作,写作业分心、走神,粗心、看错题、看漏题;识字量很少,阅读速度很慢;写镜像字,写反字,形近字混淆;一学就会,一问就忘;眼睛会了,手不会;以前学习积极性很高,学习成绩好,突然开始厌学,成绩下滑,甚至一落千丈;孩子迟迟不开口说话,或者语言表达差,也不和别人玩。
01
学能评估项目介绍
针对4-16岁学生
每个学龄的孩子都应该做一个学能评估,针对4-16岁的学生,影响学习能力的因素大概有三个:智力、注意力、心理行为。有的孩子聪明但粗心大意爱犯错,有的孩子聪明注意力也好但贪玩儿不爱学习。
这些就是我们学习困难指导门诊希望帮助你的地方:评估了解孩子的学习能力状况、结合孩子实际情况指导家庭科学调整学习思路。
02
学能评估内容
7大测评,精准判断
儿童行为量表、智力测评、注意力测评、感觉统合能力测评、日常生活能力测评、记忆力测评、CD-10多动症诊断量表
03
儿童学习能力普查套餐
一 筛查对象 —
针对注意力分散,记忆力前学后忘,写作业拖拉反复教才学一点,学习低效,思维逻辑和认知理解落后,上课走神,自控力差,脾气易怒,缺乏自信,和同学关系不佳,心理自卑压抑,做事拖拉磨蹭,不愿去学校,厌学等情况的儿童进行普查援助。
04
预约评估指导流程
第一步
学习困难门诊前台缴费登记,需提前预约。
第二步
安排测评,预计至少需要2小时或以上。
第三步
报告解读与分析与指导。
咨询及预约电话
028-6252 0765
备注:如果当天时间允许可以领取报告并进行指导,如当天时间紧迫,可能需要第二天或者下周领取报告,以便门诊给到家长更专业和详细的指导。
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