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面对自闭症、语言发育迟缓的孩子，他“不听话”应该怎么办？要看孩子是怎么“不听话”的，孩子是否能听懂你说的话，是否会去听从指令完成指令；能听懂的孩子是否愿意去执行指令，是否“讲规矩”。
语言康复在脑瘫儿童中比较常见，他们开始讲话迟，而且词汇增加迟，抽象词语不能理解，很难用完整的语句来进行语言表达。这与脑瘫患儿多数处于被人们忽视的环境中生活，而且特别是脑瘫儿童由于语言环境及周围环境的限制所导致。所以，家长...
认知是指人对客观世界的认识，它包括感知觉、记忆、注意、思维等心理过程。认知的特性可以归结为四个方面：认知方式、认知策略、认知速度和认知成绩。感知觉是最基本的认知过程，是高级认知活动的基础，儿童对客观世界的认知是从感知觉...
他们孤独地躲在角落里，期盼被发现、被拯救——来自星星的孩子
据世界卫生组织 ( WHO ) 2017年数据显示全世界有听力障碍人群 3.6 亿，儿童占 3200 万，而我国目前听力残疾患者已达到 2780 万，其中重度及极重度耳聋患者占 740 万，每年新增 7 岁以下聋儿高达 ...
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