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【儿保课堂】孩子健康,还有必要做测评吗?

在宝宝出生的那一刻起,宝爸宝妈们的担心就无处不在,看着他们一天天的成长、变化,作为父母,自然是感到万分欣慰。但是,却忽略了宝宝成长中最重要的一项工作,儿童成长发育测评。

很多宝妈们聊天中总会讨论宝宝学会的新技能;也难免会拿自家宝宝跟别人家的宝宝作比较。

别的宝宝1岁半就能说话了,我家的2岁了还不能开口说话,这正常吗?

同龄孩子能独自坐稳,为什么我家孩子翻身还翻不利索? ……

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一些家长说,有的孩子发育偏早,有的孩子发育偏晚,这是正常的。但是,是什么原因导致孩子发育缓慢的呢?如果这些原因不趁早发现,对孩子将来成长会有怎样的影响呢?

1.发育里程碑延迟、孩子智力发育缓慢

2.自闭症、多动症等发育行为问题

因此,我院儿保科李建秋医生建议,家长应定期给孩子做成长发育测评,从而及早发现问题,及早干预。

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定期做成长发育测评,掌握适合孩子的养育方式,让孩子赢在起跑线上。

给孩子做成长发育测评就如学习考试一样,在掌握重点的前提下有目的、有方法地学习,就能避免许多无用功,事半功倍。家长了解孩子当前大动作、精细动作、语言发展、社会适应等智能发育水平;清楚了解孩子现阶段的生理发育水平,给孩子提供有针对性的、适合他的养育方式,才能为孩子的健康成长打好基础,有效帮助孩子提升综合能力,赢在起跑线上。

孩子需要做哪些测评呢?

一般孩子的发育测评都会从大运动、精细运动、适应能力、语言发育、社交行为这五个方面进行测评。

大运动

大运动是身体对大动作的控制,使儿童能够在周围环境中活动,如抬头、坐、爬、站、走、跑、跳等。 例如:一位2岁多的小孩,不能独自上下楼3个台阶以上,说明他现在的大运动发育偏低下,造成的原因有不同情况,此时应该及时带孩子到专业医院仔细鉴别。

精细运动

是指比较小的动作活动,手腕运动能力和手眼协调能力,如伸手够物、抓握物品、涂画、翻书、写字等。 例如:一位3-4岁精细运动正常的孩子,会使用一些“工具性”玩具,如用小锤子敲打小柱钉、玩泥胶、扭瓶盖等。

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适应能力

主要表现在孩子对外界刺激的反应综合能力,如认识物品的大小、适应环境、与他们交流、认识自己等。 例如:一位2-3岁左右适应能正常的孩子,能正常认识物品大小、正确放置倒放物品、知道红黄蓝绿颜色分辨。

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语言发育

储存语言的3个阶段,包括语言前期、初语言语、言语期,如2岁能理解400个字,3岁约1000个字等。但语言发育由于受生物因素和环境的影响,个体差异也很大。 例如:1.5岁幼儿不会说话,或2岁幼儿词汇量少于30个,3岁时词汇少于50个,或构音不清等情况属语言、言语发育迟缓,应及时带孩子到专业医院仔细鉴别。

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社交行为

主要是看孩子的生活自理能力、社会常识、社会交往,如用杯子喝水、用筷子进食、穿或脱去部分衣服等。 例如:2岁孩子可自我进食、学习收拾玩具、看图话,喜欢奔跑、推拉等大运动的游戏。

有的家长会说,孩子平时体检没问题,还需要做成长测评吗?

需要!

成长测评不同于一般体检,它能帮助家长更深入地了解宝宝当前的发育水平,在和专业医生交流之后,家长将会知道宝宝的发育特点和潜力,知道怎样通过适合自家宝宝的培养方式,促进他更好地成长。

科室动态 | 05-23 | 355
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